Herzlich Willkommen bei der Weiterbildungsdatenbank des Fonds Gesundes Österreich.

Das Seminar wird ONLINE stattfinden, wodurch sich die Seminarzeiten ändern:

Mi 19. Mai 2021, 9-12 Uhr  + 13-15 Uhr

Do 20. Mai 2021, 9-12 Uhr + 13-15 Uhr

Der Bereich Gesundheitsförderung lebt vom Engagement zahlreicher Menschen. Dort, wo Menschen zusammenarbeiten, entstehen auch Konflikte. Nicht aber die Anzahl der Konflikte sagt etwas über die Qualität von Beziehungen aus, sondern ob und wie Konflikte gelöst werden.

Vielfach haben Konflikte einen negativen Touch und Menschen agieren bei Spannungen häufig in zwei Extremen: Entweder sie sagen (lange) nichts oder sie explodieren. Beides ist nicht selten für alle Beteiligten schmerzhaft.

* Welche Möglichkeiten der Konfliktprävention kennen und nützen wir?
* Wie handeln wir bei unüberlegten, oft verletzenden Aussagen anderer?
* Rechtfertigen wir uns oder stellen wir gezielte Fragen?
* Wie sagen wir es unseren Vorgesetzten oder Kolleginnen/Kollegen, wenn wir anderer Meinung sind?

Inhalte:

* Konflikte als Chance erkennen und konstruktiv darauf reagieren
* Unterschied zwischen Werte- und Interessenskonflikten erkennen und nützen lernen
* Konfliktgespräche wirksam führen, Lösungsstrategien erarbeiten
* Struktur des Konfliktgespräches trainieren
* Kontrollierter Dialog: Erlernen von Fragetechniken und Ich-Botschaften
* „Gewaltfreie Kommunikation“ als Sprache des Herzens
* Systemische Hintergründe von Konflikten erkennen
* Konfliktprävention und gezieltes Umgehen mit Aggressionen

Ziel:

Die Teilnehmer/innen lernen eine Gesprächsstruktur, die es möglich machen kann, Konflikte so anzusprechen, dass andere damit umgehen können und nicht weitere Konflikte verursacht werden.

Menschen im Sozial- und Gesundheitsbereich möchten ihre Jobs mit hoher Qualität und zur Zufriedenheit aller machen. Die steigende Anzahl der Herausforderungen und ihre Differenziertheit machen das aber, neben digitalen Zeitfressern, stetigen Veränderungen, Unsicherheiten und Unterbrechungen, schwierig. Daraus resultieren oft Überstunden und aufgeschobene Tätigkeiten – persönliche Grenzen werden überschritten. Es entsteht ein Gefühl der Ohnmacht, der fehlenden Selbstwirksamkeit und letztendendes nagt es am Selbstwert, weil man das, was man sich vorgenommen hat, einfach nicht umzusetzen schafft.
Das gefährdet die psychische Gesundheit und die eigene Leistungsfähigkeit!

Die Anforderungen an Projektbeteiligte in der
Gesundheitsförderung steigen deutlich an – sowohl zeitlich als auch fachlich
und sozial. Prioritäten sind oft unklar, es wird immer mehr Leistung in immer
kürzerer Zeit erwartet, wodurch Lücken im persönlichen Austausch entstehen: Die
Folge sind Widerstände und Machtprozesse. Darüber hinaus kommt es oft vor, dass
man beginnt, sich zu verbiegen, krampfhaft versucht, es anderen recht zu
machen, wobei man schnell auf sich selbst vergisst – Gefühle stauen sich auf
oder kommen an falscher Seite wieder zum Vorschein. Botschaften werden nicht
klar kommuniziert, unter Umständen aus Angst, andere zu verletzen oder sich
selbst bloß zu stellen. Dabei bleiben wichtige Informationen auf der Strecke,
unterschwellige Konflikte stören den Energiefluss und wirken sich negativ auf
Teamarbeiten aus. Jedoch: Erfolgreiche Projekte leben von der Effektivität des
Miteinanders und von der Kooperation im Projektteam. Es ist wichtig, dass die
Beteiligten mit ihren eigenen Ressourcen und Gefühlen umgehen können, um sich
dann effektiv und positiv ins Team einbringen zu können. Die besten Strukturen
und Erhebungstools nützen in der Gesundheitsförderung nichts, wenn
Mitarbeiter/innen und Führungskräfte nicht offen miteinander kommunizieren und
kooperieren. 80 Prozent der gescheiterten Projekte sind auf zwischenmenschliche
Schwierigkeiten zurückzuführen!

Ob
„Akku-Check“, „Speed-Dating“ oder „Wetterbericht“ – dieses Seminar bietet Ihnen
einen Fundus an praxistauglichen Übungen, die Sie einfach in Ihre Workshops und
Trainings einbauen können. Erlernt werden Methoden für die aktive
Gesundheitsförderung in den Bereichen körperliche, seelische und soziale
Gesundheit, die im Gruppensetting oder aber in der Einzelarbeit Anwendung
finden können.

Im Seminar „Wie geht´s?“ befassen wir uns mit den Bereichen
psychosoziale Gesundheit, Ernährung, Be­wegung, Sucht & Alkohol. In
abwechslungsreichen theoretischen und praktischen Einheiten können Sie Ihr
Know-how zu gesundheitlich relevanten Themen erweitern und Ihr eigenes
Verhalten sowie die aktuelle Si­tuation in Ihrer Gemeinde reflektieren. Im
Austausch mit unseren erfahrenen Trainer/innen und der Gruppe erhalten Sie
Anregungen und Impulse für einen gesunden Lebensstil und eine
gesundheitsförderliche Wei­terentwicklung Ihrer Gemeinde. Das vielseitige
Programm berücksichtigt in allen Bereichen individuelle Be­dürfnisse der
Teilnehmer/innen und bietet Raum für Erholung, Entspannung und persönliche
Gespräche. Von diesem Seminar profitieren Sie persönlich und Ihre Gemeinde!

Sie träumen von einem Garten, in dem Menschen Seite an Seite graben, anpflanzen und gießen? Sei es in einer Siedlung, bei einem Jugendzentrum, einem Seniorenwohnheim oder auf einer öffentlichen Fläche. Wenn Sie schon länger mit diesem Gedanken spielen, aber nicht genau wissen, wie und wo Sie anfangen sollen, können Sie sich in diesem Seminar die letzten Zweifel nehmen lassen. Es geht dabei weniger um die Gartenarbeit an sich als vielmehr um die Organisation und Leitung eines gemeinschaftlichen Gartens. Praktische Tipps, Handlungsanleitungen und Erfahrungen für das gemeinsame Vergnügen stehen im Vordergrund.

Inhalte:

* Wie finanzieren wir unseren Gemeinschaftsgarten? Förderungen, Mitgliedsbeiträge, Spenden, Tauschbörsen
* Was muss ich im Vorfeld bedenken? Standortwahl, Struktur, Zugänglichkeit, Ziele, Nutzen, Vorbereitung
* Wie fördere ich die Gemeinschaft? Gemeinsame Aktivitäten, Gartenregeln, Umgang mit Konflikten und Stolpersteinen
* Wie machen es bereits andere? Gemeinsame Begehung von unterschiedlichen Gemeinschaftsgärten in Graz, um dabei die Vor- und Nachteile der unterschiedlichen Strukturen vor Ort zu erleben

Zielgruppe:
Menschen, die Interesse an Errichtung, Organisation und Finanzierung eines gemeinschaftlichen Gartens haben. Personen, die Konzepte im Bereich Gesundheitsförderung, Stadtteilarbeit, Gemeinwesenarbeit und/oder Freiwilligenarbeit entwickeln und umsetzen. Akteurinnen/Akteure aus Vereinen.

Woran
scheitern gute Vorsätze? Was ist der “innere Schweinehund”? Wie kann man sich
ressourcenorientiert selbst motivieren? Sich selbst zu managen ist oft die
größte Herausforderung. Oftmals kommen wichtigere Dinge dazwischen oder es gibt
bestimmte Themen, bei denen wir nach Jahren noch immer nicht ins Handeln
kommen. Eine wichtige Ressource, um ins Handeln zu kommen, sind Ziele, die die
Motivation fürs Handeln steigern. Erfahren Sie, wie Selbstmanagement nach dem
Zürcher Ressourcenmodell (ZRM) Sie in Ihrem beruflichen Alltag unterstützen
kann, Ihre persönlichen Ziele schneller und effektiver zu verfolgen und die
Ressourcen fokussierter einzusetzen.

Nicht erst seit Corona wird es auch für Gesundheitsförder/innen immer wichtiger, zur Vermittlung von Inhalten auch mit kurzen Videos zu arbeiten. Es kann sich dabei um einen stimmungsvollen Eindruck von einer Veranstaltung ebenso handeln wie um ein Schulungsvideo zu einer Bewegungsübung oder um die Präsentation eines Projektes.

Bilder sagen mehr als 1.000 Worte und ein Film geht noch einen Schritt weiter. Über soziale Medien oder die eigene Website können wir mit diesem Mittel ein größeres Publikum erreichen.

Und wie drehe ich nun einen Kurzfilm? Brauche ich dafür nicht eine spezielle Ausrüstung und eine eigene Software? Ganz abgesehen von der Frage, wie ich meine Botschaften am besten für einen Film aufbereite.

In diesem Seminar lernen wir von einer Filmemacherin, dass man auch schon mit einem filmfähigen Smartphone viel erreichen kann.

Inhalte:

* Konzeption: Strategie, Aufbau & Inhalte
* Filmen: Location, Bildkomposition, Licht, Ton
* Einfacher Filmschnitt
* Musik, Rechtliches
* Tipps & Tricks aus der Praxis

Zielgruppe:

Der praxisorientierte Workshop richtet sich an filminteressierte Anfänger/innen. Das Wissen, wie man mit dem Smartphone grundsätzlich filmt bzw. Fotos macht und diese auf den Computer überträgt, sollte bereits vorhanden sein.

Ursprünglicher Termin: 06. & 07.05.2021, auf Grund der derzeitigen COVID-19 Beschränkungen wird der
Termin auf 08. & 09.07.2021 verschoben.

Seminare und Workshops interessant, spannend und
abwechslungsreich zu gestalten ist wohl eine Herausforderung für jede/n
Gruppenleiter/in.

Handlungsorientierte Outdoormethoden können auch in
Projekten der Gesundheitsförderung ein sehr hilfreiches Instrument sein. Sie
ermöglichen, Gruppen und Prozesse in Bewegung zu bringen, stellen durch ihr
Setting „in der Natur“ andere/neue Ressourcen zur Verfügung und bieten durch
den ganzheitlichen Zugang Erlebnisse und Erfahrungen für alle Sinne.

Die Folgen des Klimawandels für die Gesundheit sind bereits heute spürbar und als zunehmende Bedrohung für die Gesundheit in Österreich einzustufen. Die stärksten Gesundheitsfolgen sind durch Hitze, Pollen und Luftschadstoffe zu erwarten. Ebenso tragen zunehmende Verbauung, steigende Überalterung und soziale Ungleichheiten in der Gesellschaft, die durch die Klimakrise noch verschärft werden, zum Gesundheitsrisiko bei.

Dem natürlichen
Bedürfnis, sich nach körperlicher und geistiger Leistung auszuruhen, wird in
unserer schnelllebigen Zeit oft zu wenig Augenmerk geschenkt und kommt daher
meist kurz. Neben der Bewegung sind Erholung und Entspannung jedoch ein ebenso
wichtiger Faktor, sich gesund und vital zu fühlen. In diesem Seminar werden
verschiedene Methoden der Entspannung in Theorie und in der praktischen Übung
vorgestellt. Jeder Bewegungseinheit folgt eine darauf abgestimmte Entspannungstechnik.

Dehnungsübungen, Yoga und Progressive Muskelentspannung wirken vor allem auf
der körperlichen Ebene, es werden Sehnen, Muskeln und Gewebe entspannt. Das
Resultat ist ein beweglicher und entspannter Körper, bessere Verdauung,
tieferer Schlaf, mehr Vitalität, Konzentration und emotionales Gleichgewicht.

Durch diese
ganzheitliche Entspannung kommt es zu einer gelasseneren Grundhaltung, dadurch
kann man den Herausforderungen des herausfordernden Alltags besser begegnen.

In
diesem Seminar geht es darum zu erkennen, was während der Pubertät im Gehirn passiert und warum diese Phase des Umbruchs nicht nur als komplizierte, sondern
auch als sehr lebendige Zeit voller Chancen gesehen werden kann.

Gewaltprävention ist eine Querschnittsmaterie im schulischen
Alltag und hat angesichts immer neuer Formen von Gewalt nach wie vor große
Aktualität. Die Themen und Bereiche die hier zu bearbeiten sind, betreffen
nicht nur die Schüler und Schülerinnen, sondern auch viele Aspekte auf
institutioneller Ebene,  wie etwa
gelebte/ungelebte Regeln und Normen im Schulalltag, bauliche und räumliche
Gegebenheiten, Notfallpläne und vieles andere mehr.

Darüber hinaus gibt es einen Zusammenhang von Geschlecht und
Gewalt, insbesondere unter einem burschenspezifischen Blickwinkel. Denn das
Demonstrieren von Gewaltbereitschaft - das im Zweifelsfall auch unter Beweis
gestellt werden muss - bildet nach wie vor einen der Kernbereiche der Idee von
‚männlicher Identität‘. Wer hier Mut, Courage und Draufgängertum zur Schau
stellt, kann darauf spekulieren, entlang der Kriterien traditioneller
Männlichkeit einen Statusgewinn zu erlangen. Dass die meisten Burschen trotz
solcher mehr oder minder subtilen Legitimationen von Gewalt  nicht gewalttätig sind, hängt mit der
Förderung der Gewalt-Resilienz bei Burschen zusammen, für die schulische
Kontexte eine bedeutsame Rolle spielen. In diesem Workshop werden die
Teilnehmer/innen dazu Übungen und Methoden ausprobieren und reflektieren.

Die Positive
Psychologie basiert auf einem Modell, dass der bekannte Psychologe und
Glücksforscher Martin Seligman entwickelt hat. Er geht davon aus, dass man für
ein gelungenes Leben sowohl kurzfristige Glückserlebnisse als auch
Lebenszufriedenheit bzw. Wohlbefinden braucht. In seiner langjährigen Forschung
hat er herausgefunden, dass für das Wohlbefinden fünf Elemente besonders
wichtig sind – positive Gefühle, Engagement und Aktivität, Sinn und Werte,
Zielerreichung/Erfolg und gelungene Beziehungen zu anderen Menschen. Auf
Grundlage dieser fünf Elemente werden den Teilnehmenden positive
Schlüsselerlebnisse mit dem Ziel vermittelt, alle fünf Elemente zu stärken und
dadurch das individuelle Wohlbefinden langfristig zu erhöhen.  Es geht vor allem darum, Selbstvertrauen und
Selbstwirksamkeit zu steigern, die eigenen Fähigkeiten und Stärken zu erkennen
und zu fördern, die persönliche Resilienz zu verbessern sowie Kreativität und
eigene Lösungswege zu entdecken.

Freiwillige können eine wertvolle Ressource für Initiativen und Projekte darstellen, wenn die passenden Menschen dafür angesprochen und ausgewählt werden, wenn diese ihren Motiven und Kompetenzen entsprechend eingesetzt und vom Einstieg bis zum Ausstieg professionell begleitet werden. Der Umgang mit Freiwilligen ist anders zu gestalten als jener mit bezahlten Mitarbeiter/innen und der Prozess der Freiwilligenbegleitung setzt ein Mindestmaß an internen Rahmenbedingungen voraus.

Ziele:

* Kennenlernen, wie Freiwillige „ticken“ und welche spezifischen Empfehlungen sich daraus für die Gewinnung und Begleitung ergeben
* Stimmige Rahmenbedingungen für Freiwilligeneinsätze gestalten können

Inhalte:

* Die strukturierte Implementierung von freiwilligem Engagement in ein Projekt
* Psychologische Aspekte von Freiwilligenarbeit
* Zielgenaue Gewinnung von Freiwilligen
* Ein- und Ausstiege gestalten
* Eine Engagement-fördernde Anerkennungskultur
* Freiwilligenbegleitung als Führungsaufgabe verstehen

Zielgruppe:
Personen, die im Rahmen von Projekten mit Freiwilligen arbeiten (wollen) und sich grundlegendes Handwerkszeug dafür aneignen möchten.

Auch für die
Gesundheitsförderung stellt die "Corona-Krise" die Frage nach dem
Verhältnis von Gesundheit und Krankheit in einer bislang kaum gekannten
Radikalität. Es ist im Grunde erwartbar und folgt einer gewissen Logik, dass
viele AkteurInnen und EntscheidungsträgerInnen vor diesem Hintergrund Gesundheitsförderungsprojekte
stoppen und sich rein auf das Kerngeschäft der Zukunftssicherung konzentrieren.

Ob Smartphones, Tablets, oder Laptop – die Kommunikation über mobile Endgeräte gehört zum täglichen Leben dazu. Es ist an der Zeit  mobile Kommunikation vermehrt auch in der Gesundheitsförderung und Gesundheitskommunikation einzusetzen. Doch viele trauen den neuen Medien noch nicht so ganz. Welche Voraussetzungen braucht man? Welche best practice gibt es?

Ein Bild sagt mehr als tausend Worte. Bilder fokussieren die
Aufmerksamkeit, unterstützen Lern- und Arbeitsprozesse, aktivieren das
Mitdenken und Mitgestalten und machen Freude! Persönlich gestaltete,
handgezeichnete, aussagekräftige Skizzen und Symbole werden zu Eyecatchern und
Muntermachern. Die Techniken der visuellen Kommunikation sind schnell und
leicht erlernbar und einfach umzusetzen.

Fürs Gedanken-Zeichnen sind weder Talent noch Vorkenntnisse
erforderlich. Im Seminar erforschen wir eine Sprache, die sowieso in uns
steckt.

So wie es die derzeitige gesellschaftliche Entwicklung
erfordert, können wir die Seminarinhalte analog und digital in der Arbeit mit
Gruppen einsetzen. Die Teilnehmer/innen erfahren ein praxisnahes, lebendiges,
analoges Lernen, unter anderem mit digitalen Umsetzungsmöglichkeiten.

Bitte Ideen zum Umsetzen mitbringen, wir arbeiten daran!

Die Ladestation für den Akku zu kennen, reicht nicht aus. Man muss sie auch regelmäßig nutzen.“ (Anne Katrin Matyssek)

Das Seminar liefert den Teilnehmer/innen Impulse für einen bewussten Umgang mit den eigenen Ressourcen. Durch die regelmäßige Umsetzung dieser Anregungen im beruflichen Alltag kann ein wichtiger Beitrag zur Erhaltung der eigenen Gesundheit geleistet werden.

Inhalte:

* Von der Defizit- zur Ressourcenorientierung – Konzentration auf Stärken
* Standortbestimmung und Rollenklärung
* Das Energiefass füllen
* Grenzen setzen – Grenzen achten – Grenzen öffnen
* Gleichgewicht finden
* Stützsysteme & Netzwerke erkennen und aufbauen
* Warum ist Entspannung wichtig?
* Wie kann ich meine individuelle Stresskompetenz erhöhen?

Methoden:

Ein „Werkzeugkoffer“ voller Übungen zur Stärkung der Ressource ICH, aus dem die Teilnehmer/innen jene Werkzeuge auswählen können, die für sie am besten passen, z.B. Entspannungs-, Atem-, Mobilisierungsübungen, aktivierende und „belebende“ Übungen sowie Übungen zum Grenzen setzen und zur Förderung der Konzentration.

Aufgrund des demografischen Wandels kommen große
Herausforderungen auf die Unternehmen zu. Durch Pensionierungen gehen zum Beispiel Erfahrungen und Kenntnisse
verloren, es wird immer schwerer, junge Mitarbeiter/innen zu bekommen. Alternsgerechtes Arbeiten soll zum Erhalt von
Gesundheit von allen Generationen beitragen.

Das
Bewegungsprogramm beinhaltet eine Kombination aus gezielten Dehnübungen und
Krafttraining, wobei auch wissenschaftliche Erkenntnisse hinsichtlich der
Effizienz der Übungen berücksichtigt werden. Für das Krafttraining werden (die
laut wissenschaftlichen Untersuchungen bestplatzierten) Übungen verwendet, die
ohne Geräte, nur mit dem eigenem Körpergewicht durchgeführt werden können.

Train the Trainer virtuell, ein buntes
Programm aus einfachen und neurodidaktischen

Lehr- und Lernmethoden für Online - Angebote und Online - Moderation!

Im virtuellen Lernraum gibt es unterschiedliche Möglichkeiten seine Angebote
anzubieten. Wichtig ist, sich didaktisch zu überlegen mit welchen
Lernarrangements erreiche ich welche Zielgruppe und welche Lernziele.

In diesem
Seminar bekommen Sie einen Überblick über die Möglichkeiten im virtuellen
Lernraum.

Fast
alle Kinder verfügen über eine gute Atemtechnik und über Redefreude. Beides geht jedoch häufig während der Schul- und Ausbildungszeit verloren.  Praktische Übungen aus den Bereichen Sprechtechnik, Stimmbildung und Körpersprache werden Ihnen in diesen zwei Tagen mehr Ausdruckskraft verleihen und Sie Ihre Redefreude neu entdecken lassen. Sie erhalten konstruktives Feedback zu Ihrer Wirkung beim Präsentieren und mittels facettenreicher Sprech- und Körperübungen steigern Sie Ihre Souveränität beim Aufritt.

Die gewaltfreie Kommunikation geht von der Gleichwertigkeit aller Menschen aus. Aufrichtigkeit und Annahme machen eine respektvolle Art des Umgangs miteinander möglich.
Der Fokus liegt dabei auf den Bedürfnissen, die alle Menschen gemeinsam haben. Ein Sprachgebrauch, der zu Ablehnung und Abwertung führt, wird vermieden. Wir werden zu einem Sprachgebrauch angeregt, der Wohlwollen uns selbst und anderen gegenüber verstärkt und das friedliche Lösen von Konflikten in uns und mit anderen erleichtert.

BGF Projektleitung Basis KLEINBETRIEBE

Die besonderen Gesundheitschancen in Kleinbetrieben
nützen

Die Umsetzung von
BGF-Projekten in Klein- und Kleinstbetrie­ben (KKU) weist einige Besonderheiten
auf. In diesem eintägigen Seminar erhalten betriebsin­terne Akteurinnen und
Akteure kompaktes Know-how für die erfolgreiche Umsetzung ei­nes BGF-Projektes
in ihrem Betrieb.

Vom BGF-Projekt zum Betrieblichen
Gesundheitsmanagement

BGF-Projekte sind in einem ersten Schritt gleichsam „Laborsituationen“,
unter denen ein Unternehmen sich mit Gesundheitsförderung vertraut macht und
konkrete Praxiserfahrungen sammelt. Ziel istjedoch eine nachhaltige Verankerung
des Themas Gesundheit im Sinne eines Betrieblichen Gesundheitsmanagements. Eine
strukturierte Vorgehensweise und die Verbindung gesetzlicher, freiwilliger und
individueller Aufgaben und Angebote haben sich dabei in der Praxis bewährt.

Das
BGF Projekt erfolgreich beenden – Ideen zur Weiterführung entwickeln!                                                   Gerade
in Klein- und Kleinstbetrieben (KKU) stellt sich die Frage, wie nach einem
BGF-Pro­jekt, Gesundheit als wichtiger Unternehmens­wert nachhaltig verankert
werden kann. Das Seminar verdeutlicht, wie Projekte der Betrieblichen
Gesundheitsförderung (BGF) in Klein- und Kleinstbetrieben zu einem guten
Abschluss gebracht und betriebliches Gesundheitsmanagement (BGM) mit den
vorhandenen Ressourcen in einem „gesunden Kleinbetrieb“ verankert werden
können.

Betriebliche Gesundheitsförderung als
moderne Unternehmensstrategie              

BGF-Projekte sind „Organisationen auf Zeit“ und benötigen
eine strukturierte Vorgangsweise. Unternehmensinterne BGF-Projektleiter/innen
übernehmen damit eine zentrale Aufgabe und sind wesentlich für die erfolgreiche
Umsetzung eines BGF-Projekts verantwortlich. Das Seminar stärkt betriebsinterne
BGF-Projektleiter/innen sowohl in Bezug auf die entsprechenden
BGF-Projektphasen und Projektwerkzeuge als auch in Bezug auf ihre Rolle als
Motor und Promoter für Gesundheitsförderung in ihrem Unternehmen.

Betriebliche Gesundheitsförderung als
moderne Unternehmensstrategie                                                           

BGF-Projekte sind „Organisationen auf Zeit“ und benötigen
eine strukturierte Vorgangsweise. Unternehmensinterne BGF-Projektleiter/innen
übernehmen damit eine zentrale Aufgabe und sind wesentlich für die erfolgreiche
Umsetzung eines BGF-Projekts verantwortlich. Das Seminar stärkt betriebsinterne
BGF-Projektleiter/innen sowohl in Bezug auf die entsprechenden
BGF-Projektphasen und Projektwerkzeugeals auch in Bezug auf ihre Rolle als
Motor und Promoter für Gesundheitsförderung in ihrem Unternehmen.

Die
besonderen Gesundheitschancen in Kleinbetrieben nützen

Die
Umsetzung von BGF-Projekten in Klein- und Kleinstbetrie­ben (KKU) weist einige
Besonderheiten auf. In diesem eintägigen Seminar erhalten betriebsin­terne
Akteurinnen und Akteure kompaktes Know-how für die erfolgreiche Umsetzung ei­nes
BGF-Projekts in ihrem Betrieb.

Betriebliche Gesundheitsförderung als
moderne Unternehmensstrategie                                                   BGF Projekte sind „Organisationen auf Zeit“ und benötigen
eine strukturierte Vorgangsweise. Unternehmensinterne BGF-Projektleiter/innen
übernehmen damit eine zentrale Aufgabe und sind wesentlich für die erfolgreiche
Umsetzung eines BGF-Projekts verantwortlich. Das Seminar stärkt betriebsinterne
BGF-Projektleiter/innen sowohl in Bezug auf die entsprechenden
BGF-Projektphasen und Projektwerkzeugeals auch in Bezug auf ihre Rolle als
Motor und Promoter für Gesundheitsförderung in ihrem Unternehmen.

Gesundheitszirkel
professionell moderieren – die Grundlagen praktisch erproben                                           Gesundheitszirkel sind ein zentrales Element der
Betrieblichen Gesundheitsförderung. Durch dieses partizipative Gruppenverfahren
werden Mitarbeiter/innen aktiv in die Betriebliche Gesundheitsförderung
eingebunden und entwickeln konkrete Veränderungsvorschläge. Die Moderation von
Gesundheitszirkel erlangt dabei eine entscheidende Rolle. Das Seminar vermittelt
die wesentlichen Grundlagen und Praxiswerkzeuge für interne
Gesundheitszirkelmoderator/innen und stärkt diese in der Umsetzung ihrer
Funktion.

Das
BGF Projekt erfolgreich beenden – Ideen zur Weiterführung entwickeln!

Gerade
in Klein- und Kleinstbetrieben (KKU) stellt sich die Frage, wie nach einem
BGF-Pro­jekt, Gesundheit als wichtiger Unternehmens­wert nachhaltig verankert
werden kann. Das Seminar verdeutlicht, wie Projekte der Betrieblichen
Gesundheitsförderung (BGF) in Klein- und Kleinstbetrieben zu einem guten
Abschluss gebracht und betriebliches Gesundheitsmanagement (BGM) mit den
vorhandenen Ressourcen in einem „gesunden Kleinbetrieb“ verankert werden
können.

Gesund führen und arbeiten im
Homeoffice - Rahmenbedingungen für Organisationen und MitarbeiterInnen - ONLINEFORMAT

Referentin: Kathrin Hofer- Fischanger, BA,MA

In vielerlei Hinsicht haben unsere kürzlich gemachten Erfahrungen
im Homeoffice unser Privatleben und vor allem die Arbeitswelt beeinflusst. Das
eintägige Seminar geht vom Verständnis aus, dass ein gesundheitsförderliches
Arbeiten zu Hause bestimmte Rahmenbedingungen braucht, welche Unternehmen und
Mitarbeiter/innen in der Umsetzung von Homeoffice unterstützen.Maßnahmen im
Sinne der Betrieblichen Gesundheitsförderung sind neben den Vorhaben am
betrieblichen Arbeitsort vor allem auch für den Heim-Arbeitsort zu überlegen.  

Gesundheitszirkel professionell moderieren – die Grundlagen
praktisch erproben

Gesundheitszirkel sind ein zentrales Element der
Betrieblichen Gesundheitsförderung. Durch dieses partizipative Gruppenverfahren
werden Mitarbeiter/innen aktiv in die Betriebliche Gesundheitsförderung
eingebunden und entwickeln konkrete Veränderungsvorschläge. Die Moderation von
Gesundheitszirkel erlangt dabei eine entscheidende Rolle. Das Seminar vermittelt
die wesentlichen Grundlagen und Praxiswerkzeuge für interne
Gesundheitszirkelmoderator/innen und stärkt diese in der Umsetzung ihrer
Funktion.