Spielerische Methoden in der Gruppenarbeit

Im Zentrum des Seminars stehen Teamspiele und Bewegungstechniken, die die Kooperationsfähigkeit in Gruppen fördern und gemeinsame Wissensprozesse auflockern. Spielerische Methoden unterstützen auch die Kommunikation unter Menschen verschiedener Herkunft und unterschiedlicher Bildungsschichten. Einerseits wird der gesundheitsförderliche Aspekt der Alltagsbewegung (aktive Kurzpausengestaltung) in sozialen Zusammenhängen erarbeitet und andererseits erfahren die TeilnehmerInnen eine breite Palette von Bewegungsformen (Moderationsteamspiele, Skulpturentheater,  Rückentraining, Qi Gong,…), die allein und gemeinsam  Abwechslung bieten. Entspannungstechniken wie Atemübungen, kreative Visualisierungstechniken und energetische Übungen runden die Gestaltung von Einstiegen, Übergängen, inhaltlicher Vertiefung der Sachthemen und Abschlussreflexionen in Gruppen ab. 

Im Zentrum des Seminars stehen Teamspiele und Bewegungstechniken, die die Kooperationsfähigkeit in Gruppen fördern und gemeinsame Wissensprozesse auflockern. Spielerische Methoden unterstützen auch die Kommunikation unter Menschen verschiedener Herkunft und unterschiedlicher Bildungsschichten. Einerseits wird der gesundheitsförderliche Aspekt der Alltagsbewegung (aktive Kurzpausengestaltung) in sozialen Zusammenhängen erarbeitet und andererseits erfahren die TeilnehmerInnen eine breite Palette von Bewegungsformen (Moderationsteamspiele, Skulpturentheater,  Rückentraining, Qi Gong,…), die allein und gemeinsam  Abwechslung bieten. Entspannungstechniken wie Atemübungen, kreative Visualisierungstechniken und energetische Übungen runden die Gestaltung von Einstiegen, Übergängen, inhaltlicher Vertiefung der Sachthemen und Abschlussreflexionen in Gruppen ab. 

Seminarziele:

·         Kennenlernen und Ausprobieren von kooperativen Spielen und Bewegungsechniken zur Auflockerung und Vertiefung inhaltlicher und prozessorientierter Gruppenarbeit

·         Förderung des geistigen Kapitals durch interactive Lehr-, Lern- und Gruppenarbeitsformen

·         Spielerisches Ausprobieren (Methodenebene) von unterschiedlichem Verhalten in Gruppen

·         Reflexion des sozialen, persönlichen Aspekts der Methoden (Beziehungsebene) und ihre Auswirkung auf die Generierung von Wissen (Sachebene)

Zielgruppe: TrainerInnen und ProjektmitarbeiterInnen in gesundheitsfördernden Projekten, an Gesundheit interessierte Menschen

Seminarmethoden:

·         Bewegungs- und Entspannungstechniken

·         Lehrgespräche zum inhaltlichen Input

·         Moderationstechniken