Evaluation in der Gesundheitsförderung – innovative & kreative Methoden, die Spaß machen

Mag.a Margit G. Bauer-Obomeghie, MBA  und Mag.a Monika Bauer

Evaluation stellt eine gute Möglichkeit dar, bestimmte Ausschnitte des eigenen beruflichen Handelns systematisch zu beleuchten. Dabei werden Verbesserungsmöglichkeiten bei festgestellten Schwachstellen eruiert und die erfolgreiche Arbeit nach Innen und Außen dokumentiert.

Inhalte:

·        Verständnis für Evaluation – Struktur-, Prozess- und Ergebnisevaluation, formative und summative Evaluation, Selbst- und Fremdevaluation

·        Überblick über Barrieren bei der Durchführung von Evaluation und Möglichkeiten, diese zu überwinden, Voraussetzungen und Chancen 

·        Ein Praxisleitfaden zur Durchführung von Evaluation in gesundheitsfördernden Projekten

·        Evaluation als Ansatz der Qualitätssicherung und als Bestandteil methodischen Arbeitens

Evaluation stellt eine gute Möglichkeit dar, bestimmte Ausschnitte des eigenen beruflichen Handelns systematisch zu beleuchten. Dabei werden Verbesserungsmöglichkeiten bei festgestellten Schwachstellen eruiert und die erfolgreiche Arbeit nach Innen und Außen dokumentiert.

Inhalte:

·        Verständnis für Evaluation – Struktur-, Prozess- und Ergebnisevaluation, formative und summative Evaluation, Selbst- und Fremdevaluation

·        Überblick über Barrieren bei der Durchführung von Evaluation und Möglichkeiten, diese zu überwinden, Voraussetzungen und Chancen 

·        Ein Praxisleitfaden zur Durchführung von Evaluation in gesundheitsfördernden Projekten

·        Evaluation als Ansatz der Qualitätssicherung und als Bestandteil methodischen Arbeitens

Ziele: Erlernen unterschiedlicher Evaluationsmethoden, Sensibilisierung für die Bedeutung von Evaluation in Gesundheitsprojekten

Methoden:

Wechsel von Groß- und Kleingruppen sowie Einzelarbeit, Lehrgespräche, Evaluierungsmethoden, Entwicklung gesundheitsfördernder Ziele und messbarer Indikatoren, Moderations-, Visualisierungs- und Fragetechniken, Erfahrungsaustausch und Dialog im Plenum

Zielgruppe:

Gesundheitsförder*innen und an Gesundheit interessierte Menschen, die in gesundheitsfördernden Projekten ihre Arbeit sichtbar machen und nachweisbar dokumentieren möchten